Juan Gelman

La muchacha del balcón

de Juan Gelman

La tarde bajaba por esa calle junto al puerto
con paso lento, balanceándose, llena de olor,
las viejas casas palidecen en tardes como ésta,
nunca es mayor su harapienta melancolía
ni andan más tristes de paredes,
en las profundas escaleras brillan fosforescencias como de mar,
ojos muertos tal vez que miran a la tarde como si recordaran.
Eran las seis, una dulzura detenía a los
desconocidos,
una dulzura como de labios de la tarde, carnal,
carnal,
los rostros se ponen suaves en tardes como ésta,
arden con una especie de niñez
contra la oscuridad, el vaho de los dancings.
Esa dulzura era como si cada uno recordara a una mujer,
sus muslos abrazados, la cabeza en su vientre,
el silencio de los desconocidos
era un oleaje en medio de la calle
con rodillas y restos de ternura chocando
contra el new inn , las puertas, los umbrales de
color abandono.
Hasta que la muchacha se asomó al balcón
de pie sobre la tarde íntima como su cuarto con
la cama deshecha
donde todos creyeron haberla amado alguna vez
antes de que viniera el olvido.



Poema la muchacha del balcón de Juan Gelman con fondo de libro

A continuación se muestra el análisis del poema La muchacha del balcón En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "La muchacha del balcón"

La tar-de ba-ja-ba por e-sa ca-lle jun-to__al puer-to
con pa-so len-to, ba-lan-ce-án-do-se, lle-na de__o-lor,
las vie-jas ca-sas pa-li-de-cen en tar-des co-mo__és-ta,
nun-ca__es ma-yor su__ha-ra-pien-ta me-lan-co--a
ni__an-dan más tris-tes de pa-re-des,
en las pro-fun-das es-ca-le-ras bri-llan fos-fo-res-cen-cias co-mo de mar,
o-jos muer-tos tal vez que mi-ran a la tar-de co-mo si re-cor-da-ran.
E-ran las seis, u-na dul-zu-ra de-te--a__a los
des-co-no-ci-dos,
u-na dul-zu-ra co-mo de la-bios de la tar-de, car-nal,
car-nal,
los ros-tros se po-nen sua-ves en tar-des co-mo__és-ta,
ar-den con u-na__es-pe-cie de ni-ñez
con-tra la__os-cu-ri-dad, el va-ho de los dan-cing-s.
E-sa dul-zu-ra__e-ra co-mo si ca-da__u-no re-cor-da-ra__a__u-na mu-jer,
sus mus-los a-bra-za-dos, la ca-be-za__en su vien-tre,
el si-len-cio de los des-co-no-ci-dos
e-ra__un o-le-a-je__en me-dio de la ca-lle
con ro-di-llas y res-tos de ter-nu-ra cho-can-do
con-tra__el new inn las puer-tas, los um-bra-les de
co-lor a-ban-do-no.
Has-ta que la mu-cha-cha se__a-so-__al bal-cón
de pie so-bre la tar-de__ín-ti-ma co-mo su cuar-to con
la ca-ma des-he-cha
don-de to-dos cre-ye-ron ha-ber-la__a-ma-do__al-gu-na vez
an-tes de que vi-nie-ra__el ol-vi-do.


Análisis verso a verso

La tar-de ba-ja-ba por e-sa ca-lle jun-to__al puer-to
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 15
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-5-8-10-12-13-14
Rima: -erto Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
con pa-so len-to, ba-lan-ce-án-do-se, lle-na de__o-lor,
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 15+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-9-12-15
Rima: -or Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
las vie-jas ca-sas pa-li-de-cen en tar-des co-mo__és-ta,
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 15
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-11-13-14
Rima: -ésta Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
nun-ca__es ma-yor su__ha-ra-pien-ta me-lan-co--a
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-7-12
Rima: -ía Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
ni__an-dan más tris-tes de pa-re-des,
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-8
Rima: -edes Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E
en las pro-fun-das es-ca-le-ras bri-llan fos-fo-res-cen-cias co-mo de mar,
Sílabas gramaticales / poéticas: 20 / 20+1
Sílabas tónicas poéticas: 4-8-10-15-17-20
Rima: -ar Esquema Asonante: F Esquema Consonante: F
o-jos muer-tos tal vez que mi-ran a la tar-de co-mo si re-cor-da-ran.
Sílabas gramaticales / poéticas: 20 / 20
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-6-8-12-14-19
Rima: -aran Esquema Asonante: G Esquema Consonante: G
E-ran las seis, u-na dul-zu-ra de-te--a__a los
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-5-8-12
Rima: -os Esquema Asonante: H Esquema Consonante: B
u-na dul-zu-ra co-mo de la-bios de la tar-de, car-nal,
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 16+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-9-13-16
Rima: -al Esquema Asonante: I Esquema Consonante: F
los ros-tros se po-nen sua-ves en tar-des co-mo__és-ta,
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-7-10-12-13
Rima: -ésta Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
ar-den con u-na__es-pe-cie de ni-ñez
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-10
Rima: -ez Esquema Asonante: J Esquema Consonante: H
con-tra la__os-cu-ri-dad, el va-ho de los dan-cing-s.
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-8-13
Rima: -ings Esquema Asonante: K Esquema Consonante: I
E-sa dul-zu-ra__e-ra co-mo si ca-da__u-no re-cor-da-ra__a__u-na mu-jer,
Sílabas gramaticales / poéticas: 22 / 19+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-5-7-10-11-15-16-19
Rima: -er Esquema Asonante: L Esquema Consonante: H
sus mus-los a-bra-za-dos, la ca-be-za__en su vien-tre,
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10-13
Rima: -entre Esquema Asonante: M Esquema Consonante: E
el si-len-cio de los des-co-no-ci-dos
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-10
Rima: -idos Esquema Asonante: N Esquema Consonante: J
e-ra__un o-le-a-je__en me-dio de la ca-lle
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-5-7-11
Rima: -alle Esquema Asonante: ñ Esquema Consonante: K
con ro-di-llas y res-tos de ter-nu-ra cho-can-do
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10-13
Rima: -ando Esquema Asonante: O Esquema Consonante: L
con-tra__el new inn las puer-tas, los um-bra-les de
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-5-8-12
Rima: -e Esquema Asonante: P Esquema Consonante: H
co-lor a-ban-do-no.
Sílabas gramaticales / poéticas: 6 / 6
Sílabas tónicas poéticas: 2-5
Rima: -ono Esquema Asonante: q Esquema Consonante: m
Has-ta que la mu-cha-cha se__a-so-__al bal-cón
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-10-10-12
Rima: -ón Esquema Asonante: R Esquema Consonante: N
de pie so-bre la tar-de__ín-ti-ma co-mo su cuar-to con
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 15+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-7-10-13
Rima: -on Esquema Asonante: S Esquema Consonante: B
la ca-ma des-he-cha
Sílabas gramaticales / poéticas: 6 / 6
Sílabas tónicas poéticas: 2-5
Rima: -echa Esquema Asonante: t Esquema Consonante: Ñ
don-de to-dos cre-ye-ron ha-ber-la__a-ma-do__al-gu-na vez
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 15+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-9-11-13-15
Rima: -ez Esquema Asonante: J Esquema Consonante: H
an-tes de que vi-nie-ra__el ol-vi-do.
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-9
Rima: -ido Esquema Asonante: U Esquema Consonante: J
Poema la muchacha del balcón de Juan Gelman con fondo de paisaje

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